2. Αφροδίτη Δ. - Νομική Κ., Νικόλας Αμπ. - Ελευθέριος Γλ.

    Θέμα Εργασίας : α) Ψάξτε στο διαδίκτυο ή σε περιοδικά/ βιβλία να βρείτε ανθρώπους

  που ζούν δημιουργικά χρησιμοποιώντας τα χαρίσματά τους όχι μόνο για τον εαυτό τους. (google : καλοί Σαμαρείτες σήμερα) και αναφέρετε δύο τουλάχιστον παραδείγματα γράφοντας μία σελίδα για κάθε παράδειγμα. β) Παρουσιάστε μια σκηνή ή εικόνα με θέμα «Είναι ωραίο να είσαι ζωντανός ».

α) Ένας σύγχρονος Καλός Σαμαρείτης - Μπετουέλ από το Μεξικό

Επιστρέφοντας από ένα ταξίδι, ο Μπετουέλ και η οικογένειά του βρίσκονταν λίγα χιλιόμετρα μακριά από το σπίτι τους όταν είδαν ένα τρομερό αυτοκινητιστικό δυστύχημα στην εθνική οδό. Σταμάτησαν να βοηθήσουν. Ένας από τους οδηγούς που περιλαμβάνονταν, ο οποίος ήταν γιατρός, τους ζήτησε να μεταφέρουν στο πλησιέστερο νοσοκομείο την έγκυο σύζυγό του και τις δύο μικρές κόρες τους για να τους δοθεί φροντίδα. Πράγματι, τις πήγαν, και κατόπιν ο Μπετουέλ επέστρεψε στον τόπο του δυστυχήματος για να δει ποια άλλη βοήθεια μπορούσε να προσφέρει.
Ο Μπετουέλ αφηγείται : "Η τροχαία είχε φτάσει και ο γιατρός θα κρατούνταν για ανάκριση επειδή υπήρχε και κάποιος νεκρός. Όταν ο γιατρός με ρώτησε γιατί τον βοηθούσα, του εξήγησα ότι είμαστε Μάρτυρες του Ιεχωβά και ότι είχαμε μάθει από την Γραφή πως πρέπει να αγαπάμε τον πλησίον μας. Του είπα ότι δεν χρειαζόταν να ανησυχεί για τη σύζυγο και τα παιδιά του, επειδή θα τους φροντίζαμε εμείς.  Με δάκρυα εγκυμοσύνης στα μάτια του, μου έδωσε τότε τα τιμαλφή του

β) Οι Καλοί Σαμαρείτες είναι πάντα έτοιμοι, πάντα πρόθυμοι να προσφέρουν στο συνάνθρωπό τους, με τις γνώσεις και ατις εμπειρίες τους. Κάποιες φορές στα μάτια όσων τους έχουν ανάγκη, μοιάζουν με μικρούς σωτήρες. Είναι, όμως, καθημερινοί άνθρωποι, που έθεσαν τον εαυτό τους στην υπηρεσία του κοινωνικού συνόλου χωρίς αμοιβή, χωρίς καμιά υποχρέωση απέναντί τους. Εργάζονται εθελοντικά, στέλνοντας σε όλους το ύψιστο μήνυμα της ανιδιοτελούς προσφοράς προς τον συνάνθρωπο (Νικόλας Αμπ., Α1)

Ομαδοσυνεργατική Διδασκαλία - Ομάδες Α1-Project : Σχολική και Κοινωνική Ζωή

Εργασία με ομάδες - Πλάνο Τάξης

Θέμα Τμήματος : Το σχολείο μου ως κοινότητα 

Εργασία : Μια κοινωνία οργανωμένη σύμφωνα με το Αγιοπνευματικό Πολίτευμα μέσα από το διαδικτυακό παιχνίδι : "Mars Simulation Project", www.opensoft.sch.gr.

1. Μαρία - Μιχαλίτσα Ερ. - Χριστίνα Αλ., Χρύσα Γκ. - Νομική Κ., - Μαρία Β.

  

2. Σάββας Β. - Δημήτριος Γκ., Εμμανουήλ Αθ. - Ανδρέας Κ.

3. Σάββας - Σταμάτης  Καρ. - Αλέξανδρος Χ., Ελευθέριος Γλ. - Εμμανουήλ Κελ.

4. Αφροδίτη Δ. - Λαρίσα Κ., Νικόλας Αμπ. - Νικόλας Κορ.

5. Ελευθέριος Κ. - Νικόλας Καμπ., Ειρήνη Κ. - Σταυρούλα Δ.

Τα θέματα θα επεξεργαστούν τα παιδιά του τμήματος. Ιστοσελίδα αναφοράς του έργου-θέματος του τμήματος : http://teamup.aalto.fi/?class_key=Project-SchoolSocialLifea1

http://opensoft2.sch.gr/node/1294  - Πώς να κατεβάσουν το πρόγραμμα στο κομπιούτερ τους για να παίξουμε το παιχνίδι.

ΟΜΑΔΟΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΗ ΜΕΘΟΔΟΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ - ΟΜΑΔΕΣ Α1 - ΠΛΑΝΟ ΤΑΞΗΣ

ΕΡΓΑΣΙΕΣ ΤΗΣ ΕΒΔΟΜΑΔΟΣ

ΟΙ ΕΡΓΑΣΙΕΣ ΘΑ ΠΑΡΑΔΙΔΟΝΤΑΙ ΚΑΘΕ ΤΕΤΑΡΤΗ

1. Σάββας Β. - Σάββας Καρ., Λαρίσα Κ. - Ειρήνη Κ.
    Θέμα Εργασίας : α) Γυρίστε στις θεολογικές αλήθειες που επισημάναμε στις διηγήσεις της δημιουργίας του κόσμου και του ανθρώπου.

• Ο Θεός δημιουργεί τον άνθρωπο ως «εικόνα» και «ομοίωση» του, του δίνει δηλαδή ένα σπουδαίο προορισμό.
• Ο άνθρωπος αναλαμβάνει την ευθύνη του κόσμου ως συνεργάτης του Θεού.
• Οι άνθρωποι, άντρας και γυναίκα, πλάθονται ισότιμοι, για να ζήσουν ως σύντροφοι και συνεργάτες.
• Φυσική ζωή για τους ανθρώπους σημαίνει αρμονικές σχέσεις με το Θεό, το συνάνθρωπο και τον κόσμο ολόκληρο.

β) Τι σκέψεις και συναισθήματα μπορούν να προκαλούν στο σύγχρονο άνθρωπο;

 

2. Αφροδίτη Δ. - Νομική Κ., Νικόλας Αμπ. - Ελευθέριος Γλ.

    Θέμα Εργασίας : α) Ψάξτε στο διαδίκτυο ή σε περιοδικά/ βιβλία να βρείτε ανθρώπους

  που ζούν δημιουργικά χρησιμοποιώντας τα χαρίσματά τους όχι μόνο για τον εαυτό τους. (google : καλοί Σαμαρείτες σήμερα) και αναφέρετε δύο τουλάχιστον παραδείγματα γράφοντας μία σελίδα για κάθε παράδειγμα. β) Παρουσιάστε μια σκηνή ή εικόνα με θέμα «Είναι ωραίο να είσαι ζωντανός ».

3. Νικόλας Κ. - Ανδρέας Κ., Εμμανουήλ Κελ. - Εμμανουήλ Αθ.

   Θέμα Εργασίας : α) Ψάξτε στο διαδίκτυο ή σε περιοδικά/ βιβλία/ εφημερίδες για τους Παραολυμπιακούς Αγώνες και όσους συμμετέχουν σ΄ αυτούς. Αναφέρετε δύο τουλάχιστον παραδείγματα για τα κατορθώματα των αθλητών αυτών γράφοντας μία σελίδα για τον καθένα. β) Βρείτε πληροφορίες για τα επιτεύγματα (κατορθώματα) των ανθρώπων με ειδικά χαρίσματα (ειδικές ανάγκες) και αναφέρετε δύο τουλάχιστον παραδείγματα γράφοντας μία σελίδα για τον καθένα. Πώς αξιοποιούν τα χαρίσματα του κατ' εικόνα και του καθ' ομοίωσιν; Ποια διδάγματα μας προσφέρει η ύπαρξη κι ο αγώνας τους;

4. Δημήτριος Γκ. - Αλέξανδρος Χ., Μαρία Β. - Χρύσα Γκ.

   Θέμα Εργασίας : α)Αναγνωρίστε τις παρακάτω θεολογικές αλήθειες στο κείμενο της δημιουργίας (παρ. α'): Γράψτε μία σελίδα αντιστοιχίζοντας τους στίχους του κειμένου με τις παρακάτω θεολογικές αλήθειες

• Ο Θεός δημιουργεί τον άνθρωπο ως «εικόνα» και «ομοίωση» του, του δίνει δηλαδή ένα σπουδαίο προορισμό.
• Ο άνθρωπος αναλαμβάνει την ευθύνη του κόσμου ως συνεργάτης του Θεού.
• Οι άνθρωποι, άντρας και γυναίκα, πλάθονται ισότιμοι, για να ζήσουν ως σύντροφοι και συνεργάτες.
• Φυσική ζωή για τους ανθρώπους σημαίνει αρμονικές σχέσεις με το Θεό, το συνάνθρωπο και τον κόσμο ολόκληρο.

β) Σήμερα τηρούμε αυτές τις θεολογικές αλήθειες; Ποιες επιπτώσεις έχουν στην ζωή μας ι) αν τις τηρούμε, ιι) αν δεν τις τηρούμε; Δώστε δύο τουλάχιστον παραδείγματα σε κάθε περίπτωση.

5) Μαρία Μιχαλίτσα Ερ. - Χριστίνα Αλ., Σταυρούλα Δ., Νικόλας Κ. - Ελευθέριος Κ.

    Θέμα Εργασίας : Σε κάθε θρανίο: α) Μιλήστε ο καθένας για τα χαρίσματα του άλλου και το πού φαντάζεστε ότι θα μπορούσε να τα χρησιμοποιήσει και β) Τι σας δυσκολεύει και τι σας διευκολύνει να τα αναγνωρίσετε και να τα αναπτύξετε; Γράψτε δύο σελίδες, που να περιγράφετε αναλυτικά ποια χαρίσματα έχει η ομάδα σας, πού φαντάζεστε ότι μπορείτε να τα χρησιμοποιήσετε στη ζωή και στην ομάδα σας, τί σας διευκολύνει να τα αναγνωρίσετε και να τα αναπτύξετε, και τί σας δυσκολεύει να τα αναπτύξετε

Η δημιουργία του ανθρώπου σε εννοιολογικό χάρτη!

από τους μαθητές του Β1 εδώ : https://bubbl.us/

Δημιουργία του κόσμου – σχεδιάγραμμα από τους μαθητές της Α’ Γυμνασίου

σε παρουσίαση prezi.com. Απολαύστε την!
http://prezi.com/hdq1enyqol8u/present/?auth_key=v3tec7q&follow=3ltef4mrufgm&kw=present-hdq1enyqol8u&rc=ref-54217455

Η δημιουργία του ανθρώπου σε σχεδιάγραμμα – Α’ Γυμνασίου

Στο πρόγραμμα http://www.bubbl.us.com

Μια έρευνα – βιωματική δράση των μαθητών της Α’ Γυμνασίου με θέμα : Περνώ και αφήνω τον κόσμο καλύτερο από ό,τι τον βρήκα!

Με τη σύμφωνη γνώμη των μαθητών/μαθητριών της Α’ Γυμνασίου του σχολείου μας αποφασίσαμε να διεξάγουμε ένα πείραμα – βιωματική δράση στα πλαίσα του μαθήματος για τη Δημιουργία του 

Κόσμου και του Ανθρώπου από τον Θεό με θέμα : “Περνώ και αφήνω τον κόσμο καλύτερο από ό,τι τον βρήκα σύμφωνα με την εντολή του Θεού να εργάζομαι και να προστατεύω τη Δημιουργία που μου χάρισε“
Τα πρώτα αποτελέσματα (έπονται τα επόμενα σε λίγο καιρό) είναι :
Μανόλης Κ., Α1 : Όταν έβλεπα κάτω σκουπίδια τα έβαζα στο καλάθι των αχρήστων και ένιωθα να ελαφρώνει το στήθος μου γιατί ήξερα ότι είχα κάνει καλό όχι μόνο σε μένα αλλά και στους συνανθρώπους μου, σε όλο τον κόσμο με λίγα λόγια.
Βοήθησα τη μητέρα μου στις εργασίες του νοικοκυριού και το ευχαριστήθηκα! ένιωσα καλά και αυτό το καλό μου παράδειγμα πήραν τα ξαδέλφια μου ότι πρέπει να βοηθάμε όχι μόνο τη μαμά μας αλλά και τους συνανθρώπους μας!
Στον δρόμο βοήθησα μία μεγάλης ηλικίας κυρία να σηκώσει τις τσάντες με τα ψώνια της που είχε αγοράσει. Με ευχαρίστησε κι εγώ ευχαριστήθηκα πολύ και από τότε βοηθώ όλους όσους με έχουν ανάγκη.

 

Κάποιο παιδί που δεν είχε καθόλου χρήματα ενδιαφέρθηκα να βρει φαγητό. Η ανταπόδοσή μου από το Θεό είναι μια γλυκειά βεβαιότητα ότι είναι κοντά μου κάθε φορά που Τον μιμούμαι!
Ειρήνη Σδρ., Α3 : Συναισθήματα : χαρά, ευχαρίστηση, ενθουσιασμός.
Επίδραση : Η επίδραση στο κοινωνικό μου περιβάλλον είναι ότι άφηνα τον κάθε τόπο καθαρό, έτσι ώστε ήταν πολύ καλύτερος για όσους ζούσαν εκεί. Με έκανε να νιώσω καλύτερη, πιο ευχαριστημένη, γιατί έκανα κάτι δημιουργικό και πολύ αισιόδοξο για όλους.